التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني

Blog Article

إنّ الفصل الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـتنوّع أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة المبادئ المهمة عن الإسلام, ويُسلّط الضوء على قواعد القرآن الكريم.

  • يفعل الطالب خلال هذا الفصل بـالتعرف على أشياء جديدة من العلم الإسلاميّ.
  • يساعد المُتعلمين في تحسين سلوك الطالب من خلال التعليم.
  • يسهل المُتعلمين من شرح المعرفة إلى الأجيال القادمة.

رياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و تطبيقها في الأسئلة.

  • أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
  • أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا

الأعمال الفنية – الفصل الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون احصل على المزيد من المعلومات الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

  • فكرة/مفهوم/نظرية
  • البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
  • الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

ينتظر الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم الإنجاز في اللغة العربية بجميع جوانبها .

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في المجال الأدبي . يقوم على تطوير فهمهم للغة.

  • يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
  • {يساعد على الإلمام بـ اللغة العربية الفصحى .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد المبحث الثاني من الدراسة في الأمور العلمية فرصة ممتازة لتعقّب التطوّر التي وصل إليها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا الفصل على {المواضيع العامة في البحوث العلمية, و يقدم آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف العلوم الحالية.

  • يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب الموضوعات المهمة في العلوم.
  • يُتعامل معهم الطلاب على تفسير المعرفة التي اكتسبوها في أنشطة.
  • يتم تقييم المساهمة الطلاب من خلال المواجهات.

مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

  • تَشْكل اللغة الإنجليزية
  • {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف

Report this page